2019年公务员考试常识：高频考点之马哲

 

　　首先,摸骨把脉，构建哲学知识框架

 

　　马克思主义哲学的知识体系非常系统完整，也非常清晰。马克思主义哲学包括两个方面，一个是辩证唯物主义，一个是历史唯物主义。其中辩证唯物主义又包含三部分内容，分别是唯物论、辩证法和认识论。历史唯物主义是马克思的首创，在历史唯物主义里主要讲述的是历史观、人生观、价值观。具体而言，马克思主义哲学的基本框架图如下：

 

　　以上两个框架图，每一位考生都应该牢记于心，了解了框架，你才懂得马克思主义哲学到底研究的是哪些知识，这是学习马克思主义哲学的第一步。

 

　　其次，填充血肉，掌握基础知识点。

 

　　了解了哲学的基本框架后，各位考生就可以按图索骥，去学习每一块的基础知识。这个过程其实就是由不了解哲学到逐渐理解哲学知识的过程，也是一个把书读薄的过程。在这个学习过程中，大家要关键点去掌握每一块的关键点和难点，特别是要掌握常考的知识点。比如在唯物论里，有两个核心概念，一个是物质，一个是意识。在物质这部分考生们要掌握的考点有：1、物质的唯一特性;2、物质和运动的关系;3、运动和静止的关系;4、时间和空间。而在意识这部分大家要掌握的考点有：1、劳动和意识产生的关系;2、人脑和意识的关系;3、物质和意识的辩证关系。“射人先射马，擒贼先擒王”，在马克思主义哲学的学习过程中，考生们一定要抓住关键点，改善学习效率。

 

　　再次，消化吸收，知识点再回到框架。

 

　　考生们在了解了各个板块的知识点后，要重新将知识点再回到基本框架当中去。点面结合，扩充知识，相得益彰。上一个步骤考生们是将书读薄，那么这个步骤则是要通过以点返面并且扩充知识将书读厚，厚积才能薄发。

 

　　最后，实战演练，练题巩固知识学习。

 

　　学习马克思主义哲学，只知道理论是不够的，只有在实战中才知道自己到底有没有掌握。因此，公考资讯网建议考生们要多做一些马克思主义哲学的练习题，以检验自己的掌握程度。下面就为大家讲解几道马克思主义哲学的试卷。

 

　　例题一：金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。关于这一事例留给我们的启示，错误的表述是()。

 

　　A.事物之间有其固有的联系

 

　　B.人与自然的关系是相互利用的关系

 

　　C.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

 

　　D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

 

　　这道题目应该选B。解析：A项说法正确，农民留一部分柿子给喜鹊，喜鹊为果树捕捉虫子，从而保证了来年柿子的丰收，体现了事物之间存在着固有的联系;B项说法错误，人与自然是协调发展的关系，人类给喜鹊食物，喜鹊帮助人类除害，在这种关系中人与自然和谐相处、互利共赢，而不仅是相互利用的关系;C项说法正确，农民利用喜鹊的生活习性规律来达到减少虫害保证丰收的目的;D项说法正确，农民、喜鹊、柿子、虫子都是生态系统的组成部分，四者之间的平衡、协调关系稳定了人类生存发展的必要条件。

 

　　例题二：“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。古人这句话给我们的哲学启示是()。

 

　　A.事物在一定条件下可以转换

 

　　B.要透过现象认识事物的本质

 

　　C.人可以得于长处，也可以失于长处

 

　　D.矛盾的主要方面决定事物的本质

 

　　这道题目应该选A。解析：题干中句子的意思是说，往往最善于游泳的人被溺死，最善于骑马的人被摔死，越是最熟悉最擅长的东西，越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于事物在一定条件下是可以相互转化的观点。故本题答案为A。

 

　　例题三：认识当前的社会形势，必须分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向，坚定信心。这坚持了()。

 

　　A.两点论的观点 B.矛盾的观点

 

　　C.关键点论的观点 D.普遍联系的观点

 

　　这道题目应该选B。解析：辩证法的两点论，就是研究复杂事物的发展过程时，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾;在研究某一种矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面。辩证法的关键点论，就是在研究复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾;在研究某一种矛盾时，要着重把握它矛盾的主要方面。题干中要求我们对待当前的社会形势，既要分清主流和支流，又要关键点看到成绩是主流，体现了两点论和关键点论的统一，坚持了矛盾的观点，故本题答案为B。

 

　　公考资讯网相信考生通过以上三道题目，可以了解到马克思主义哲学的出题方式、难易程度，坦白说马克思主义哲学考察的内容都不是很难。各位考生按照文中提供的学习步骤，系统地梳理和学习马克思主义哲学，拿下马克思主义哲学的题目就不在话下。

 

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